Menu
Menu
L’escola ha de ser una continuïtat de l’entorn familiar. Per això treballem per crear un clima de confiança i amistat que permeti el desenvolupament natural de les capacitats i aptituds dels alumnes. Aconseguir-ho és feina de tota la comunitat educativa, des de les famílies als educadors i alumnes.
Una escola són els seus alumnes. Per això és necessari que s’hi sentin a gust, que els objectius del centre siguin els seus i que puguin participar en l’evolució de l’escola. Aportant, participant i formant-ne part. Per fer-ho, han de poder comptar amb els canals de participació propis i amb el recolzament del centre.
L’objectiu és que els alumnes de Princess Margaret International School estiguin
orgullosos de formar-ne part.
La funció educativa de les famílies és una de les seves tasques més importats, tant de pares a fills com en sentit contrari. Els pares han d’aprendre a acceptar els nens com són i l’escola ha d’ensenyar els nens a entendre també els seus pares com són. La col·laboració entre totes les parts és bàsica per aconseguir una educació amb la llibertat, el respecte i la generositat que volem.
Només treballant en equip s’aconsegueix l’èxit en un objectiu tan apassionant com l’educació.
A Princess Margaret International School parlem d’educadors abans que de professors. La seva funció principal ha de ser educar en la motivació: estimular l’activitat dels alumnes i ajudar-los a obtenir hàbits i actituds que els capacitin per a la vida. L’educador ha de ser capaç de transmetre a partir de les seves vivències i adaptant la seva didàctica a la singularitat de cada alumne. Partint sempre dels coneixements prèvis (els nens saben moltes coses més de les que pensem que saben) i donant a l’alumne el protagonisme prioritari en el seu aprenentatge.
Passeig de la Font d’en Fargas 15-17, 08032 Barcelona
