¿Qué es el Middle Years Programme (MYP)?
El MYP está diseñado para estudiantes de 11 a 16 años. Proporciona un marco de aprendizaje que anima a los estudiantes a convertirse en pensadores creativos, críticos y reflexivos. El MYP hace hincapié en el desafío intelectual, alentando a los estudiantes a establecer conexiones entre sus estudios en materias tradicionales y el mundo real. Promueve el desarrollo de habilidades para la comunicación, la comprensión intercultural y el compromiso global, cualidades esenciales para los jóvenes que se están convirtiendo en líderes mundiales.
El Middle Years Programme (MYP) es lo suficientemente flexible como para satisfacer la mayoría de los requisitos curriculares nacionales o locales. Se basa en los conocimientos, las habilidades y las actitudes desarrolladas en el Programa de la Escuela Primaria (PYP) del IB y prepara a los estudiantes para cumplir con los retos académicos del Programa del Diploma del IB y el Certificado de Carrera Profesional del IB.
El MYP consta de ocho grupos de asignaturas: adquisición del lenguaje, lengua y literatura, individuos y sociedades, ciencias, matemáticas, artes, educación física y de salud y diseño. El estudio de los estudiantes se apoya en un mínimo de 50 horas de instrucción por grupo de asignaturas en cada año académico. En los años 4 y 5, los estudiantes tienen la opción de tomar cursos de seis de los ocho grupos de asignaturas, lo que proporciona una mayor flexibilidad.
Los proyectos del MYP ofrecen a los estudiantes la oportunidad de demostrar lo que han aprendido en el MYP. En las escuelas que incluyen los años 5 del MYP, todos los estudiantes deben completar el proyecto personal. En los programas que incluyen los años 4 o 5 del MYP, las escuelas pueden ofrecer a los estudiantes la oportunidad de hacer tanto el proyecto comunitario como el proyecto personal. En las escuelas que incluyen el año 3 o 4 del MYP, los estudiantes deben completar el proyecto comunitario.
En esta etapa educativa preparamos y presentamos a nuestros alumnos a los exámenes de “Main Suite” (FCE,CAE, CPE) de la universidad de Cambridge.
Para garantizar que el aprendizaje sea competente en todas las áreas de la lengua, tal como requiere Cambridge, en Princess Margaret International School en Barcelona organizamos los grupos de estudio basándonos en las necesidades y capacidades de cada alumno, distribuyéndolos por su nivel de conocimiento y con independencia de su edad. De esta manera los alumnos pueden avanzar a un ritmo personalizado.
Gracias a la metodología del Middle Years Programme, podemos presentar a la mayoría de nuestros alumnos a la titulación de FCE en 1º/2ª ESO y a la titulación de CAE o CPE en 4º ESO obteniendo unos resultados exitosos.
El trabajo de la autoestima es básico durante esta etapa. Un trabajo que, a través de la experiencia completa que dan la educación práctica y la abstracción intelectual, permita a los chicos y chicas trabajar de manera autónoma y equilibrada. Y también en común con sus compañeros, valorando el esfuerzo, relacionando conceptos y desarrollando y fortaleciendo su identidad.
El objetivo es que finalicen esta etapa con un sentido fuerte de quiénes son, cuáles son sus puntos fuertes y cómo pueden contribuir al bienestar personal y colectivo. Potencialmente sólidos en autoestima y autoconcepto.
Además, durante los cuatro cursos de enseñanza secundaria, los alumnos empiezan a dirigir su camino, puesto que pueden escoger varias asignaturas optativas. Se trata de ofrecerles una panorámica general y de aprender a ser autónomos sea cual sea el camino que hagan, pero siempre para obtener un desarrollo social y personal pleno.
PRINCESS MARGARET INTERNATIONAL SCHOOL ha adquirido la categoría de colegio solicitante para impartir el PAI en Barcelona y desea obtener la autorización para ser un Colegio del Mundo del IB. Los Colegios del Mundo del IB comparten una filosofía común: un compromiso con una educación internacional rigurosa y de calidad que consideramos importante para nuestros alumnos. Solo los colegios autorizados por la Organización del IB pueden ofrecer cualquiera de sus cuatro programas académicos: el Programa de la Escuela Primaria (PEP), el Programa de los Años Intermedios (PAI), el Programa del Diploma (PD) o el Programa de Orientación Profesional (POP) . La categoría de colegio solicitante no garantiza que el colegio obtendrá la autorización. Para obtener más información sobre el IB y sus programas, visite http://www.ibo.org.
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