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INSTALACIÓN DE SENSORES DE CONCENTRACIÓN DE CO2

Mejorando la seguridad en todas las dependencias del colegio

¿Por qué hemos instalado medidores de concentración de CO2 en todas las dependencias de la escuela? Estos sensores son un complemento muy útil a los protocolos de higiene que se aplican en cada momento, según las instrucciones de Sanidad. Contribuyen a tener un entorno más seguro y confortable.

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PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN: COVID-19

Medidas de prevención durante el casal de verano.

Ante el contexto de excepcionalidad derivado de la pandemia del Covid-19, este año para el cursillo de verano, la “Direcció General de Juventut” ha establecido requisitos mínimos para poder realizar la actividad. Por este motivo y para garantizar la seguridad de nuestros alumnos y alumnas, así como de todo el personal del colegio, se han protocolarizado una serie de medidas excepcionales que se han comunicado a las familias y a los trabajadores. A continuación, hacemos un resumen de los principales puntos:

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¿Quieres saber más?

¿Qué etapas escolares cubre la escuela?

El Princess Margaret International School es un colegio privado de Barcelona que cubre las etapas que van desde la Educación Infantil con alumnos de 3-5 años de edad, pasando por la Educación Primaria de los 6-11 años de edad, hasta llegar a la Educación Secundaria con estudiantes de 12-15 años de edad. Es decir, cubre toda la escolarización obligatoria según el plan de estudios en España.
Las dos primeras etapas: Infantil y primaria se acomodan dentro del PYP (Primary Years Programme del Bachillerato Internacional) en la que prima la transdisciplinariedad, mientras que la secundaria corresponde al MYP (Middle Years Programme del mundo IB) de índole más interdisciplinaria.

¿Cuál es la distribución de idiomas por etapas?

Princess Margaret International School es un colegio trilingüe de Barcelona que distribuye los tres idiomas: español, catalán e inglés de la siguiente forma: Infantil: inmersión en inglés con el 100% de las horas en P3 y P4. Primaria: 25% en español, 25% en catalán, y 50% en inglés. Secundaria: 25% en español, 25% en catalán, y 50% en inglés.

¿Cuál es el porcentaje de inglés en cada etapa?

El porcentaje de inglés en cada etapa es del 100% en Infantil: P3 y P4; 55% en P5 y del 50% en Primaria y Secundaria.

¿Cuántos estudiantes como máximo aceptan por aula?

El número máximo de estudiantes por aula es de 25 alumnos. Nuestra escuela garantiza que todos los espacios, instalaciones y personal humano se adecuen a dicha ratio.

¿Cuántas líneas tiene la escuela?

Princess Margaret International School es un colegio privado de Barcelona de una sola línea. Es decir, cada nivel educativo consta de una sola clase en la que se relacionan todos los alumnos de la misma edad.

¿Cuáles son las ventajas de ser un colegio pequeño?

Las ventajas de que seamos un colegio de una sola línea y con un número reducido de alumnos es una educación más personalizada, centrada en las motivaciones del alumno y, por supuesto, en un ambiente familiar, lo que da como resultado un grado de satisfacción elevado de nuestros estudiantes.

¿Cuáles son los principales signos de identidad de ser un colegio pequeño?

  • Educación personalizada
  • Centrada en el alumno
  • Trato directo
  • Evaluación formativa y sumativa
  • Orientación personal
  • Ambiente familiar

¿Cuáles son los 3 tipos de escolaridad que podemos encontrar en nuestro país?

Princess Margaret International School es una escuela totalmente privada. Somos la única escuela privada de nuestro entorno. El resto de escuelas o son concertadas o públicas.

¿Qué importancia tienen los valores de la escuela?

Nuestra escuela siempre ha apostado por una educación en valores, llevando a cabo diferentes proyectos de colaboración: Save the children, Banco de alimentos, Proyecto MONA, Agenda 21, SOS Africa, Animal Welfare, Residencias… Por otro lado, el proyecto educativo del Bachillerato Internacional se basa en desarrollar una serie de valores entre los que se encuentran: la integridad, la mentalidad abierta, la solidaridad, la reflexión, el equilibrio…

¿Qué sistema educativo sigue la escuela, el nacional o el de algún otro país?

El sistema educativo que sigue nuestra escuela es el sistema nacional. Es decir, engloba todas las áreas y materias que obligatoriamente deben impartirse, pero a través de un proyecto educativo como es el del Bachillerato Internacional que se centra en las inquietudes y preferencias de los estudiantes.
La flexibilidad del IB permite cumplir con los requisitos locales a la vez que los alumnos consiguen alcanzar sus objetivos personales de aprendizaje. Pero más allá del éxito académico, nuestros alumnos adquieren una serie de capacidades (de comunicación, de indagación, de información, de reflexión, de pensamiento, de audacia…) y atributos de responsabilidad (de integridad, de mentalidad abierta, de solidaridad, de equilibrio…) que los conecta de forma positiva y comprometida con su entorno y con el resto del mundo.